• ග්රාමීය දරුවන්ගේ දෘශ්ය සෞඛ්ය ගැටලුව කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න

"චීනයේ ග්රාමීය දරුවන්ගේ අක්ෂි සෞඛ්යය බොහෝ දෙනෙකුට සිතනු ඇතැයි සිතන තරම් හොඳ නැත" යැයි නමින් හැඳින්වෙන ග්ලෝබල් කාච සමාගමක නායකයෙක් පැවසීය.

ප්රබල හිරු එළිය, පාරජම්බුල කිරණ, ගෘහස්ථ ආලෝකකරණය, සහ අක්ෂි සෞඛ්ය අධ්යාපනයක් නොමැතිකම ඇතුළුව මේ සඳහා මෙයට බොහෝ හේතු තිබිය හැකි බව විශේෂ erts යෝ වාර්තා කළහ.

ග්රාමීය හා කඳුකර ප්රදේශවල ළමයින් ඔවුන්ගේ ජංගම දුරකථන සඳහා වැය කරන කාලය නගරවල ඔවුන්ගේ සගයන්ට වඩා අඩු නොවේ. කෙසේ වෙතත්, වෙනස වන්නේ අක්ෂි පරීක්ෂාව සහ රෝග විනිශ්චය හේතුවෙන් බොහෝ ග්රාමීය දරුවන්ගේ දැක්ම ගැටලු අනාවරණය කර හඳුනාගත නොහැකි වීම මෙන්ම ඇස් කණ්ණාඩි සඳහා ප්රවේශය නොමැති වීමයි.

ග්රාමීය දුෂ්කරතා

සමහර ග්රාමීය ප්රදේශවල කණ්නාඩි තවමත් ප්රතික්ෂේප වේ. සමහර දෙමව්පියන් සිතන්නේ තම දරුවන් ශාස්ත්රීය ලෙස ත්යාගශීලී නොවූ අතර ගොවිපොළේ සේවකයින් බවට පත්වීමයි. කණ්නාඩි නැති මිනිසුන් සුදුසුකම් ලත් කම්කරුවන්ගේ පෙනුම ඇති බව ඔවුහු විශ්වාස කරති.

අනෙක් දෙමව්පියන් තම දරුවන්ට තම දරුවන්ට පැවසීමට සහ ඔවුන්ගේ මයිකියාව වඩාත් නරක අතට හැරේ නම් හෝ මධ්යම පාසල ආරම්භ කිරීමෙන් පසු ඔවුන්ට කණ්නාඩි අවශ්ය දැයි තීරණය කිරීමට තීරණය කරයි.

දැක්ම අඩුපාඩු නිවැරදි කිරීමට පියවර නොගන්නේ නම්, දැක්ම හිඟය දරුවන්ට දැඩි ගැටළු ඇති බව ග්රාමීය ප්රදේශවල බොහෝ දෙමව්පියන් නොදැන සිටිති.

වැඩිදියුණු කළ දැක්ම නිසා පවුල් ආදායමට හා දෙමාපියන්ගේ අධ්යාපන මට්ටම්වලට වඩා වැඩිදියුණු කළ දැක්ම දරුවන්ගේ අධ්යයනවලට වැඩි බලපෑමක් ඇති බව පර්යේෂණවලින් හෙළි වී තිබේ. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ වැඩිහිටියන් තවමත් මරණ කණ්නාඩි කණ්නාඩි පැළඳීමෙන් පසු, ඔවුන්ගේ මයෝපියාව වඩාත් වේගයෙන් පිරිහීමට ලක් වේ.

එපමණක් නොව, බොහෝ දරුවන් ඔවුන්ගේ ආච්චිලා සීයලා විසින් රැකබලා ගනු ලබන්නේ අක්ෂි සෞඛ්යය පිළිබඳ පහත් දැනුමක් ඇති අයයි. සාමාන්යයෙන්, ආච්චිලා සීයලා ඩිජිටල් නිෂ්පාදන සඳහා වියදම් කරන කාලය කාලය පාලනය නොකරයි. මූල්ය දුෂ්කරතා නිසා ඔවුන් ඇස්පාරිවරු දැරීමට අපහසු වේ.

dfgd (1)

කලින් ආරම්භ

පසුගිය වසර තුනක කාලය තුළ නිල දත්ත පෙන්නුම් කරන්නේ අපේ රටේ බාල වයස්කරුවන්ට වඩා මයෝපියාවක් ඇති බවයි.

මෙම වසරේ සිට අධ්යාපන අමාත්යාංශය සහ අනෙකුත් බලධාරීන් ඉදිරි පස් වසර සඳහා බාල වයස්කරුවන් අතර මයෝපියාව වැළැක්වීම හා පාලනය කිරීම සඳහා පියවර අටක් සම්බන්ධ වැඩ සැලැස්මක් නිකුත් කර තිබේ.

මෙම ක්රියාමාර්ගවලට සිසුන්ගේ අධ්යයන බර ලිහිල් කිරීම, එළිමහන් ක්රියාකාරකම් සඳහා කාලය වැඩි කිරීම, අධික ලෙස ඩිජිටල් නිෂ්පාදන අධික ලෙස භාවිතා කිරීම වළක්වා, ඇස් පෙනීමේ අධීක්ෂණය පිළිබඳ පූර්ණ ආවරණයක් ලබා ගැනීම.

dfgd (2)